Maha guru

taukah kamu bahwa angka - angka yang kita gunakan dan digunakan oleh sebagian besar penduduk dunia saat ini karena dianggap yang paling mudah digunakan adalah angka yang berasal dari Arab, angka tersebut adalah angka yang di ciptakan oleh ilmuan besar islam Al-khawarizmi yang menggunakan sistem sesuai banyaknya sudut. Adapun nomor-nomor yang digunakan oleh orang arab sendiri sekarang, dan yang di dalam Al-Qur’an adalah nomor India (Hindy Number) bukan nomor Arab (Islam). jika belum percaya silahkan di cek di ms.Word kemudian membuka “Option” lalu ke “Advanced” – “Numeral” dan pilih di sana ada Arabic Number dan Hindy Number.

Assalamu alaikum wa rahmatullahi wa barakatuh. Sahabat sholehku kembali abang sampaikan diantara tanda-tanda hati yang mati: 1. "Tarkush sholah', berani meninggalkan sholat fardhu. 2. "Adzdzanbu bil farhi", tenang tanpa merasa berdosa padahal sedang melakukan dosa besar (QS Al A'raf: 3). 3. "Karhul Qur'an", tidak mau membaca Alquran. 4. "Hubbul ma'asyi", terus menerus maksiat. 5. "Asikhru", sibuknya hanya mempergunjing dan buruk sangka, serta merasa dirinya selalu lebih suci. 6. "Ghodbul ulamai", sangat benci dengan nasihat baik dan ulama. 7. "Qolbul hajari", tidak ada rasa takut akan peringatan kematian, kuburan dan akhirat. 8. "Himmatuhul bathni", gilanya pada dunia tanpa peduli halal haram yang penting kaya. 9. "Qoulussuu'i", suka berkata kasar, caci makian, penuh hujatan dan kebencian. 10. "Anaaniyyun", tidak mau tau, cuek, atau masa bodoh keadaan orang lain...

Perubahan Paradigma Pembelajaran -dari inisiatif guru menjadi inisiatif siswa -dari contoh oleh guru menjadi contoh oleh siswa -dari penjelasan oleh guru menjadi penjelasan oleh siswa -dari guru sebagai aktor menjadi siswa sebagai aktor -dari transer of knowledge menjadi to facilitate -dari directed-teaching menjadi less directed-teaching -dari menekankan kepada teaching menjadi menekankan kepada learning -dari metode tunggal menjadi metode jamak -dari metode yang monoton menjadi metode yang dinamis dan fleksibel -dari textbook oriented menjadi problem-based oriented -dari UNAS oriented menjadi process-product oriented -dari cepat dan tergesa-gesa menjadi sabar dan menunggu -dari mewajibkan menjadi menyadarkan -dari tanya jawab menjadi komunikasi dan interaksi -dari otoriter menjadi demokrasi -dari penyelesaian tunggal menjadi open-ended -dari ceramah menjadi diskusi -dari klasikal menjadi klasikal, kelompok besar, kelompok kecil dan individual -dari berpusat pada g...

“Perbanyaklah shalawat kepadaku pada setiap Jum’at. Karena shalawat umatku akan diperlihatkan padaku pada setiap Jum’at. Barangsiapa yang banyak bershalawat kepadaku, dialah yang paling dekat denganku pada hari kiamat nanti.” (HR. Baihaqi dalam Sunan Al Kubro; hasan ligoirihi)

Jika anak banyak dicela, ia akan terbiasa menyalahkan Jika anak banyak dimusuhi, ia akan terbiasa menantang Jika anak dihantui ketakutan, ia akan terbiasa merasa cemas Jika anak banyak dikasihani, ia akan terbiasa meratapi nasibnya Jika anak dikelilingi olok-olok, ia akan terbiasa menjadi pemalu. Jika anak dikitari rasa iri, ia akan terbiasa merasa bersalah. Jika anak serba dimengerti, ia akan terbiasa menjadi penyabar. Jika anak banyak diberi dorongan, ia akan terbiasa percaya diri Jika anak banyak dipuji, ia akan terbiasa menghargai. Jika anak diterima oleh lingkungannya, ia akan terbiasa menyayangi. Jika anak tidak banyak dipersalahkan, ia akan terbiasa senang menjadi dirinya sendiri. Jika anak mendapatkan pengakuan dari kiri-kanan, ia akan terbiasa menetapkan arah langkahnya. Jika anak diperlakukan dengan jujur, dia akan terbiasa melihat kebenaran. Jika anak ditimang tanpa berat sebelah, ia akan terbiasa melihat keadilan. Jika anak mengenyam rasa aman,...

Kalau kesufian tiada mencocoki dengan tata jalan Syari'at, maka bohonglah Kesufian tersebut,. jalan Sufi tiada pernah bertentangan dengan Al Qur'an dan Sunnah, kalau terlihat bertentangan, mungkin ada satu sisi yang kita belum faham, sehingga yang kita lihat seolah bertentangan,. Kecemburuan seorang Murid terhadap Perhatian Guru atas Murid yang lain, adalah bagian tanda betapa dalamnya seorang Murid terhadap Gurunya,. Dan kecemburuan Guru terhadap Murid, atas perhatian Murid yang lebih condong kepada selain Guru, maka bisa jadi akan menahan seorang Murid untuk bisa Wushul,... Allaahu Jallaa Jalaaluh,. (hasil grayah grayah quthul quluub)    Tutur kata yang santun menjadi tanda terdidiknya seseorang, Sopan santun dalam tindakan juga bagian ciri dari orang terdidik,. Terdidik bukanlah mereka yang berjajar akan gelar dan srata, namun terdidiknya seseorang manakala mampu menghargai diri sendiri dengan menjaga hak hak orang lain dengan tindakan dan ucapan, tanpa...

“Tidak halal bagi seorang muslim mendiamkan (tidak mau bertutur sapa) saudaranya (sesama muslim) melebihi tiga hari. Barangsiapa mendiamkan saudaranya lebih dari tiga hari dan kemudian ia mati, niscaya ia masuk neraka” (HR. Abu Dawud; shahih)